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以“言”为径 “寓”见智慧 ——小学部寓言故事品评会

以“言”为径 “寓”见智慧 ——小学部寓言故事品评会

  • 分类:校园资讯
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  • 发布时间:2023-05-06 11:35
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寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来……                            ——严文井

 

人间最美四月天,华一少年读书忙。寓言是生活的一面镜子。小故事中蕴含深刻的道理, 为了激发学生的读书热情,提高他们的学问素养,锻炼语言表达能力,小学部302班学生开展了“寓言故事品评会”活动。

本次全班共读的书籍为《中国古代寓言故事》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,故事题材广泛,形式活泼,读起来轻松有趣又发人深省;伊索寓言包含许多古希腊民间故事,就像一个奇妙的动物王国。读克雷洛夫寓言,会发现很多故事似曾相识,却被赋予了新的意义。老故事,新道理,让很多古老的寓言能代代相传,历久弥新。

跟着302班的同学们,一起快来打开世界寓言宝库的大门吧!

 

比较阅读,感受异同

俄国教育家乌申斯基曾经说过:“比较是一切理解和思维的基础,大家正是通过比较来了解世界上的一切的。”“比较阅读是指把内容、形式等相近或相对的多个文本放在一起对比阅读,探寻其中的异同点。同学们在老师的引导下,比较目录,发现题目的表述形式、主要角色等的不同;比较内容,发现有的故事相似、表达不同,有的故事不同、寓意类似,还有的题目相同,故事不同,在比较阅读中进行分析比较,归纳判断,实现深度阅读,提升自己的思维能力。

 
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对比阅读,人物勾连

人物勾连是比较阅读中的一种有效方法,同学们将三本书对照阅读,梳理了三本寓言故事书中和“狐狸”“狼”“驴”等人物形象有关的故事,分析了同一人物形象特征的不同特征,辨析了这些故事分别告诉大家什么道理?

 
 

寓言故事,对比讲述

小小故事,大大道理,寓言故事的魅力就是让大家在无形中学会做人的道理。一个个精彩的寓言故事,在同学们的演绎下闪亮呈现。有的同学选定一个关键词,讲述一个精彩的故事,有的同学选定一个主题或关键词,勾连讲一组故事。

阅读浸润心灵,智慧启迪人生,对比阅读寓言故事,让人丰富常识,陶冶情操,提升思维能力。让大家沐浴在幽幽书香中,读寓言,明事理,让心灵充实而阳光。

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