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寄宿生活 | 有份爱藏在这里

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  • 分类:生活管理
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  • 来源:
  • 发布时间:2023-03-31 09:06
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【概要描述】

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      当许多人还在晨梦中酣睡时,她们已经开始一天的工作。她们带来清晨起床的第一声呼唤,也在深夜守护学子安睡、互道晚安;她们教授生活技能,也帮助调解矛盾……她们就是华一寄生活老师。

传生活之道 授为人之业

      华一寄学生宿舍由34位生活老师负责,她们帮助孩子们生活起居,也帮助他们适应集体生活;她们是生活上的老师,也是关爱孩子的“妈妈”。

      从喊学生起床,陪同就餐,照顾午休,到寝室检查、整理内务,再到督促刷牙洗漱、入睡,晚间值班……生活老师的一天普通而又充实。

      “七年级刚入校时,有些孩子不会拧毛巾,有些孩子不会系鞋带,有些孩子不会洗袜子……”作为生活老师,她们总是耐心的教他们生活的技能,帮助他们逐步学会独立生活,关注他们的点点滴滴。
      “大家对学生就像自己的孩子一样,这是生活老师最起码的要求。”一次,有孩子在食堂晕倒,正在食堂陪同就餐的雷祖春老师马上帮孩子侧卧防止窒息,疏散人群帮助空气流通,并联系班主任、家长、校医,让学生转危为安。
      “不是孩子们需要我,是我需要孩子们……”有一年,夏文莉老师因为骨折在家养病,孩子们纷纷打电话给夏老师说很想念她。夏老师十分感动,带伤返回岗位,继续守护孩子们。

      有一个男生家离学校较远,返校后出现了呕吐的情况。叶霞老师深入了解孩子的家庭情况,知道他从小享受着父母全方位的爱,第一次经历寄宿生活,可能有些“思家”。

      又是一个返校的周日,确认了孩子身体无恙后,叶老师就睡下了。晚上11点46分,这名学生就敲门找到叶老师,说感觉不太舒服。叶老师马上联系家长,并把孩子带去医务室,陪他聊天,喝点药,等学生好一点后再送回寝室。

      当晚,叶老师两次去学生寝室,看到他熟睡了才放心。在老师和家长的陪伴和关怀下,这位同学完全适应了寄宿制生活,能够独立生活,也不会出现严重的“思家”情绪了。

      “我觉得大家生活老师就是‘传生活之道,授为人之业’。”叶老师说,除了教孩子们生活的技能、用阳光的心态感染他们外,生活老师还应该有爱心,有母爱。“以前的孩子都喊我霞姐,现在喊我叶妈,也算实现了一种身份的‘跨越’。”叶老师说。

      每次孩子们搞联欢活动,回寝室时,他们总记得给叶老师带点好吃的、好喝的,教师节等节日时,还会给她送礼物、写卡片,毕了业的学生,还会经常回校探望她,甚至会邀请她参加婚礼。

      “孩子终究是要离开父母,独自成长的。”叶老师说:“我很支撑初中就让孩子体验寄宿制的生活,学习融入集体,独立自主。寄宿不用频繁接送上学,上学更安全,有更多时间学习,一天还能保证10个小时的充足睡眠。”

 

学生宿舍概述 

      学校有一湾楼、二句楼、三省楼三栋学生公寓。学生宿舍设有冷暖双制空调、独立卫生间、热水器、洗手台、公用电话、茶水间等生活设施,方便学生日常使用。

 

      从点滴小事抓起,她们视学生如己出,贴心陪伴。她们没有站在三尺讲台答疑解惑,却为学生营造了另一个温馨的家。

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